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Nacen los I Premios de Educación Emocional en Centros Educativos

Fundación Zola, Grupo Anaya y Fundación MAPFRE, con la incorporación de la RIEEB, impulsan unos premios para reconocer proyectos que promueven el bienestar emocional, la inclusión y la convivencia escolar.

Los I Premios de Educación Emocional en Centros Educativos nacen para reconocer y dar visibilidad a proyectos innovadores que impulsan el bienestar emocional en las aulas. Organizados por Fundación Zola, Grupo Anaya y Fundación MAPFRE, con la incorporación de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIEEB), están dirigidos a centros educativos de toda España y contemplan cuatro categorías: inclusión, convivencia, competencias intrapersonales y bienestar docente. Esta iniciativa busca compartir buenas prácticas y promover una educación más humana, inclusiva y comprometida con el desarrollo integral del alumnado y el profesorado.

I Premios de Educación Emocional en Centros Educativos

Fecha entrega: 22 de octubre

La RIEEB se incorpora a los I Premios de Educación Emocional en Centros Educativos, una iniciativa impulsada por Fundación Zola, Grupo Anaya y Fundación MAPFRE para reconocer proyectos que promueven el bienestar emocional, la convivencia y el desarrollo integral de la comunidad educativa. La gala tendrá lugar el 22 de octubre de 2026 en Madrid, con la participación de Rafael Bisquerra, presidente de la RIEEB, quien ofrecerá la ponencia «La Educación Emocional como transformación social», y la entrega de cuatro premios entre los 12 proyectos finalistas.

La experiencia de Tauá (Brasil), primera EmoCiudad de la RIEEB

Destaca como referente en formación socioemocional del profesorado, gracias a un proyecto desarrollado por Emosciência y la Universidad Federal de Goiás.

El periódico brasileño Estadão destaca la experiencia de Tauá (Brasil), primera EmoCiudad del país integrada en la red EmoCiudades de la RIEEB, como referente nacional en educación emocional. El proyecto, desarrollado por Emosciência en colaboración con la Universidad Federal de Goiás, se basa en el modelo de competencias emocionales del GROP de la Universidad de Barcelona y ha formado a 329 docentes, beneficiando a cerca de 6.000 estudiantes. Esta iniciativa, vinculada a la cooperación internacional impulsada por la RIEEB, promueve el bienestar emocional y la convivencia escolar desde las políticas públicas.

Tauá logra proyección nacional en el Estadão

El municipio del Sertão dos Inhamuns se presenta como referente en formación socioemocional del profesorado, junto a experiencias desarrolladas en São Paulo y Río de Janeiro.

Tauá (Sertão dos Inhamuns, Ceará) ha sido destacada por O Estado de S. Paulo como referente en formación socioemocional del profesorado. El programa, en su tercer año y con seguimiento de la Universidade Federal de Goiás, capacitó a 329 docentes en 2024 y ha contribuido a reducir la violencia y el bullying en las escuelas. Además, en junio de 2026 Tauá se convirtió en la primera ciudad brasileña en incorporarse oficialmente a la Red EmoCiudades de la RIEEB.

“Si los estudiantes asocian la lectura con aburrimiento, ¿qué va a pasar? ”. Esto explicó el experto español Rafael Bisquerra

El experto español participó en la 13.ª Cumbre Líderes por la Educación, donde abordó el papel de las emociones epistémicas en los procesos de aprendizaje.

Rafael Bisquerra, presidente de la RIEEB, destacó en la 13.ª Cumbre Líderes por la Educación en Colombia la influencia de las emociones en el aprendizaje. En declaraciones recogidas por Semana, señaló que más del 50 % de los estudiantes asocian la lectura con el aburrimiento y defendió la importancia de formar al profesorado para fomentar la curiosidad, el interés y el bienestar emocional en las aulas.

Hay que dejar de hablar de educación emocional y practicarla

El presidente de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar ofrecerá una ponencia mañana dentro del II Congreso de Educación 'Ciudad de Toledo'. Este reconocido psicólogo y pedagogo apuesta por la educación emocional en los colegios

Rafael Bisquerra, presidente de la RIEEB, destaca en una entrevista publicada en La Tribuna de Toledo, con motivo de su participación en el II Congreso de Educación Ciudad de Toledo, la necesidad de pasar de hablar de educación emocional a ponerla en práctica en todos los centros educativos. Subraya la importancia de incorporar la educación emocional en la formación obligatoria del profesorado y desarrollar las competencias emocionales del alumnado para mejorar el bienestar, la convivencia y prevenir problemas de salud mental y violencia escolar.

¡Excelentes noticias para las revistas de la IBERO!

• Trece revistas académicas de la IBERO fueron aceptadas en el Sistema Nacional de Publicaciones Científicas y Humanísticas 2026 de la SECIHTI y una de ellas es la de la RIEEB

La Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIEEB) ha sido reconocida e incorporada al Sistema Nacional de Publicaciones Científicas y Humanísticas (SNPCyH) de México, en el marco de la convocatoria 2026 de la SECIHTI. La revista forma parte de las 13 publicaciones de la Universidad Iberoamericana que han obtenido este reconocimiento, que refuerza su calidad editorial, visibilidad y posicionamiento académico. Este logro supone un importante avance en la difusión del conocimiento científico sobre educación emocional y bienestar, y reafirma el compromiso con la investigación rigurosa, el acceso abierto y la divulgación del conocimiento al servicio de la sociedad.

Rafael Bisquerra tendrá un espacio exclusivo con los líderes de la educación en Colombia. 

Semana.com 

Rafael Bisquerra participará en la 13.ª Cumbre Líderes por la Educación con la conferencia “El bienestar como condición para aprender”

8/09/2026

Rafael Bisquerra, presidente de la RIEEB y referente internacional en educación emocional, participó en la 13.ª Cumbre Líderes por la Educación en Bogotá con la conferencia «El bienestar como condición para aprender» y el encuentro exclusivo «Tómate un café con Rafael Bisquerra». Un espacio de diálogo con líderes del sector educativo para reflexionar sobre las transformaciones que necesita la educación, el papel de las competencias emocionales y el bienestar, y cómo avanzar hacia una educación que prepare no solo para aprender, sino también para vivir y convivir.

Entrevista en Radio Nacional de Esapaña, programa Irrepetibles. 

Irrepetibles en Radio 5 

Rafael Bisquerra, psicólogo

12/07/2026

Carles Mesa conversa con el psicólogo y pedagogo Rafael Bisquerra, doctor en Ciencias de la Educación, catedrático emérito en la Universidad de Barcelona y presidente de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar. Es autor de libros como Neurociencia afectiva (Ed. Síntesis), Universo de emociones (Ed. PalauGea / junto a Eduard Punset), Explorar el interior (Ed. Sentir Libros) o el último, Educación emocional. Claves para el bienestar en el siglo XXI (Ed. Paidós). Es uno de los grandes expertos internacionales en educación emocional.

Cuando un adolescente deja de ir a clase: la importancia de comprender el malestar emocional detrás del absentismo escolar

 Un artículo publicado en El País analiza qué puede haber detrás de un adolescente que se salta las clases y cómo deben actuar las familias. Los expertos señalan que el absentismo escolar puede estar relacionado con la desmotivación, la necesidad de pertenencia al grupo o dificultades emocionales como ansiedad, acoso escolar o bajo estado de ánimo. En esta línea, el presidente de la RIEEB - Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar, Rafael Bisquerra, recuerda que “muchas conductas que vemos en adolescentes son la expresión visible de necesidades emocionales no atendidas”. El artículo destaca también la importancia de acompañar desde la escucha, la empatía y los límites claros, así como la necesidad de fortalecer el bienestar emocional en las comunidades educativas para prevenir situaciones de desconexión y malestar.

La Masia del Barça, referente mundial en educación emocional

Un informe elaborado por el Dr. Rafael Bisquerra, presidente de la RIEEB, avala científicamente el impacto positivo del Programa de Desarrollo Personal de La Masia, concluyendo que la educación emocional mejora de forma significativa a los deportistas y que merece consolidarse dentro del modelo formativo del FC Barcelona. Este reconocimiento sitúa a La Masia como referente internacional en formación integral...

La educación emocional, clave ante la crisis global de salud mental

La Universidad del Rosario ha publicado un artículo sobre la importancia de la educación emocional ante la actual crisis global de salud mental. En este contexto, el presidente de la RIEEB - Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar, Rafael Bisquerra, destaca que la educación emocional es una herramienta clave para prevenir el malestar psicológico y promover el bienestar en las comunidades educativas y sociales. El artículo pone en valor la necesidad de avanzar hacia modelos educativos más humanos, conscientes e integrales.

Rafael Bisquerra, psicólogo: “Cada vez hay más familias sobreprotectoras porque huyen del autoritarismo que vivieron en su infancia”

El profesor trabaja para integrar la formación en educación emocional del profesorado con el fin de lograr objetivos como mejorar la convivencia, el bienestar y el rendimiento escolar

Cimenna Rebolledo durante su intervención en el Congreso de la RIEEB

Es indudable que la inteligencia artificial (IA) llegó para quedarse y cada vez es más omnipresente en nuestras vidas y, lo que es más peligroso, en nuestras soledades. La inteligencia artificial puede parecer otra persona, porque en apariencia podemos sostener una charla con ella, además, una en la que casi nunca nos van a contradecir y en la que vamos a tener siempre, o casi siempre, la razón...

El papel de los padres y la inteligencia emocional

 Estas competencias también se pueden cultivar en casa. “Es cierto que los padres educan en este campo, aunque no siempre con la calidad que sería deseable debido a la falta de información. Por ello es importante formar a las familias sobre el buen manejo de las emociones”, prosigue Bisquerra. En este sentido, según informa el experto, se están impulsando proyectos para sensibilizar sobre la importancia de la educación emocional con proyectos como Emociudades —iniciativa que pretende consolidarse como una red de municipios comprometidos con el bienestar emocional—, propuesto por la organización que preside....

La educación emocional es una herramienta para la salud mental y la reconciliación de Colombia

Así lo indicó Rafael Bisquerra, referente mundial en educación emocional, al explicar que el reto de la educación emocional en Colombia es político y cultural: “Debemos preguntarnos si queremos seguir igual, con altos niveles de ansiedad, violencia y suicidios, o si apostamos por un cambio de paradigma”...

I Congreso Internacional de la RIEEB: «Competencias emocionales: claus para el bienestar»

La Universidad de Barcelona anunció oficialmente la celebración del I Congreso Internacional de la RIEEB, bajo el título «Competencias emocionales: claves para el bienestar», reconociendo así la relevancia académica y social de la educación emocional. El congreso, organizado por la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIEEB), se presentó como un espacio de referencia para compartir investigación, experiencias y buenas prácticas, situando las competencias emocionales como un eje estratégico ...

Entrevistas

Rafael Bisquerra (Psicopedagogo): "Que la memorización no esté de moda no significa que no sea importante"

 La entrevista destaca la psicopedagogía como una disciplina que integra psicología y pedagogía para favorecer tanto el aprendizaje académico como el desarrollo integral de la persona, subrayando el papel clave de las emociones en la memoria y en los procesos educativos. Asimismo, se reivindica una educación emocional proactiva como estrategia de prevención ante el aumento de ansiedad, estrés y otras problemáticas actuales, apostando por una transformación educativa a largo plazo basada en la formación y sensibilización de docentes, familias y sociedad.